《穿越之三百六十行》第十三章 格物致知 免费试读
一个多小时后，每个人的篮子都满了，三只胖胖的兔子被抓住了。全家人满意地回家了。
苏小小走在路上，我一直在想为什么没有找到鸡枞。不是在这座山上吗？看来，获得更多的地方走，鸡冷杉和松茸是赚钱的大雄鹿。
过了一会儿，几个人到家了。苏小小看着天上的太阳，我估计应该是下午四点左右，家里的苏沐和其他几个阿姨都在忙碌着。姨娘在洗肉，二姨在杀鸡，三姨在洗菜，苏妈在剥蒜。四个人分工明确，一边做自己的工作，一边聊天八卦，身边围着两个孙子，这场景，苏小小让人羡慕。
苏小小众人都走到院子里，放下篮子，把院子里的四个人都打晕了。他们好像从来没见过这么多蘑菇。他们以前不知道蘑菇可以吃，以至于从来没把蘑菇放在眼里。现在他们看到面前有几筐蘑菇，表情就像村民进城一样。
苏小小我忍不住打断他们，说:“妈妈，你和阿姨们干完活后，把他们收拾干净。我一会儿回来告诉你怎么做它们才好吃。现在我要去爷爷家上课。”
“小，你累了吗？你想在走之前休息一下吗？你爷爷已经知道你今天上山，他不会为难你的。”李说。
“阿姨，别担心，我不累。上山采蘑菇的都是大叔。我只是要教他们识别蘑菇。我一点也不累，但他们应该累。后来，当他们好好休息，杀了野兔，他们就没事了。我现在要走了，等会爷爷会着急的。”然后他去了院子。
父亲苏和大儿子住在一起，离苏小小家不远，就两三百米。不一会儿苏小小就到了苏师傅的书房，他正在给苏小小二哥讲解“大学”的知识点。苏小小我不敢打扰，只好坐在书房的椅子上听苏爷爷说话。
苏小小我以前是学汉语言文学的，后来考了古代文学史的研究生。当然，我确定我确定我能学会并背诵《大学》的内容。
现在听了苏爷爷的解释，苏小小有点迷茫。为什么讲解的时候没有详细讲解关键词？我觉得我在狼吞虎咽地吃枣。一点都不了解！这样学生能学到真正的知识吗？
就像苏爷爷在大学跟苏亮说的“知之于物，而后知之于物。”我根本没有给苏亮解释过这句话的意思，但是这句话在《大学》里很重要，没有真正理解文章的意思，也是背诵和解读文章的一件难事。
此时苏小小呆呆地看着她爷爷。最后，作为一个古代文学史的准研究生，她也忍不住了。她从椅子上站起来，走到苏爷爷面前问道:“爷爷，你为什么不把文章中的解释告诉我哥哥呢？”苏爷爷看着眼前的小孙女，奇怪她为什么要问，这不是很正常吗？每个老师都是这样教学生的，他自己的老师以前也是这样教自己的。
“小，有什么问题可以问，爷爷会给你答案的。你之前问的，爷爷从来没想过，因为爷爷从小就是这样过来的。”爷爷和蔼地对苏小小说。
苏小小听到这里，我就知道为什么古代的科举考试那么难了。原来能考上的是老师，人才占了很大一部分。看来有必要为这些古代学生想一些巧妙的办法。
“爷爷，你觉得这样能行吗？你刚跟我二哥说了大学的事。我以大学为例。再说说你刚才说的，‘你知道你知道的，然后你知道你知道的。’看看我是不是对的。"苏小小一脸自信的说，以为这是简单的解释，我十几年的努力学习都很难。
苏爷爷笑着点头道:“好，好，那爷爷洗耳恭听。”
“刚才爷爷的话可以总结成一个成语——向事物学习，那么这个成语怎么理解呢？”
苏小小卖了个关子，继续说:“知事情况下的‘案’就是研究，‘事’就是事物，‘知事’就是从所研究的事物中获得一种知识或者一种智慧。这就叫“知事”。你能理解这个解释吗？”苏小小看两个人。
苏爷爷正在低头看苏小小。现在他才八岁，就把一句晦涩难懂的话解释得这么好，从来没遇到过这么聪明的孩子。然后他转头看着身旁的苏亮，一脸疑惑地看着他。他知道自己并没有真正理解这句话的意思，但还是需要敲打，但也没有责怪他。毕竟没有跟他解释的那么详细。
苏小小失败了，看着两个人的面部表情。从两人的面部表情，苏小小就知道苏良还没能走到那一步，走不到那一步很正常。毕竟，这是一个哲学问题。关于哲学的知识有时很难理解其中的奥妙。看来她还是需要举个例子来说得更形象一点。
“二哥，你听完是不是很迷茫？”苏小小问道。
“嗯！”苏亮点点头，说道。
“好，那我给你举个例子！”
“我就以最近的水稻种植为例吧！我再重复一遍“天生识物”的意思。后面你要注意例子里积分的意思。”
“二哥，你知道我们什么时候种水稻吗？”苏小小问道
“四月左右。”苏亮回答道。
“是的，水稻种植时间是在四月，不早也不晚，所以久而久之，人们就会不约而同地在四月种植水稻，这是一个原理。这个道理很多人总结了很多年了。这些人是怎么总结的？就是在种植水稻的时候通过观察哪个时间段最好，收获最多，最后剩下的就是水稻种植的最佳时间。”
