《大唐最强教师》第十七章：点名提问 免费试读
“作曲是为歌词谱曲，编曲是为歌曲伴奏。只有三者结合成功，才能算是一首完整的音乐。”
声音中，李世民充满了兴趣，从出生到现在，他还从未听说过这样的事情。
而且还能解决他的心脏病，还想看看呢！
想想还有一个好处，这个大唐已经进入稳定期，人才确实短缺。像普通家庭的孩子根本没有能力上私立学校。
就算他愿意资助，想培养更多的人才，这个世界上还有无数读不起书的孩子。如果大家都去支持，大唐国库的消耗率会大幅提高。到那时，别说扶持百姓，恐怕就连何大唐都需要扶持。
但此时，朝廷中仍有大臣认为此法不妥，于是站出来反驳:“陛下，本室老师的方法并不成立，且不说王公不爱读书，这已经是令人头疼的事情了，只是我们从未听说过这种唱法，而且据老师说，这是极其复杂的，恐怕这整个大唐都没有人能做到。”
“结果，前者没有解决，后者又添了麻烦。这个问题就更难了。”
当李世民听到这个问题时，他立刻认为部长们的提议不无道理，他的表情有点冷淡。
此时，房遗肖自信满满，不慌不忙的说:“陛下，我只说了想法，没说怎么实施。”
声音，又是李世民。
这房遗肖搅得李世民心情忽上忽下，一会儿直冲云霄，一会儿跌入谷底，却不知如何是好。
不过，他确实看到了房遗肖杨脸上的自信。既然提到了这个事情，应该就有一定的把握了。
“其实这个计划，我不仅是为了诸侯，也是为了天下的同行。”房遗肖神色平静，看着大厅里所有的人。
接着，他又开口了:“在座的各位都是朝中大臣，为皇上办事，每年都有俸禄。作为你的子女，你享受的待遇自然不是一般孩子能比的，宫里的太子更不能比。你年轻的时候，含着金钥匙出生，生活奢侈是天经地义的。”
“但是你怎么知道有多少普通家庭的孩子活在这个世界上？他们生活在普通家庭。即使他们一日三餐吃得饱饱的，他们也过得很好，不敢对学业有太大的期望。但是，世人一直都知道一个道理，知识可以改变他们的命运。他们连字都不会读，怎么会有改变命运的能力？”
话音一落，朝中大臣都陷入了沉思。
突然，大厅里静得可怕。
甚至空气似乎都凝结了。
当他提到这个问题时，李世民的眉头微微舒展了一下。对于这个问题，他想到了一些，但是房遗肖比他想象的更全面！
“我们该如何解决这样的问题？”安静的大厅里，只有房遗肖一个声音。
这时候的场景就好像他是讲课的老师，而这些沉默专注的被试就是他的学生。他讲的是人生道理，他们在认真听课！
房遗肖也搬出了现代老师的那套，轻哼了一声，清了清嗓子。一个老师看着孙昌无极说:“孙子，请回答这个问题。”
这时候，孙昌戊己，被点名后，彻底糊涂了，就像个学生手势，扶了扶官帽，想了几秒说:“方小姐，你好像跑题了。”
话音一落，房遗肖大吼一声，场所有人都吓了一跳。
这个老师好霸气！
全场鸦雀无声！
没人敢插嘴！
“请回答问题！”
孙昌无极楞了一下，老老实实回答:“开私塾，招生，传授知识，改变命运。”
这个回答太笼统了，明显房遗肖不满意。
看他一脸严肃，就知道他对这个回答不满意。
就在大家都以为房遗肖又要生气的时候，房遗肖平静地说:“如果没有开私塾的打算，我们可以免费教吗？如果不是免费教学，如何保证吸引大量学生？”
“那就免费教！”孙昌笑呵呵地回答说，这一次的猜测，一定是对的吧？
房遗肖又反驳道:“免费教学？当皇帝是慈善家？这个世界上有无数的学生。开办私塾意味着大量招聘教师，为国家培养人才。你给他们薪水吗？这样下去，皇帝会不会丢了裤子...他的血？”
这一激动，差点把皇帝幸亏没穿裤子，给说了出来！
幸运的是，他悬崖勒马，头脑灵活。否则，如果他如此不敬，李世民甚至会试图杀死他！
“这个.....”
此时，群臣议论纷纷。
不知道该怎么一一回答。
很有道理听到房遗肖！
这样的困境真的很难解决！
这时，李世民的眉毛也带着一种失落感往上爬。
自玄武门之变事件以来，他一直希望百姓过上安定的生活，也一直在尽自己最大的努力为大唐建功立业。他渴望人民受益。
当然，大唐的人民千千想要得到宠爱，这自然是很难实现的。
他也一直在关注民间动态，凡是能解决的问题，他都想尽办法去解决。
但是他没有想到这个孩子学习的问题！
众所周知，李世民热爱人才，但自他登基以来，人才的数量并没有增加多少。如果不培养人才，这个大唐将来肯定是严重缺知识的。
听到房遗肖关于这个方案，他也很期待，想尽快解决！
所有的氛围都是由房遗肖带动的。
他们都听得入迷。
“这种唱法带来的好处不止一个。第一，唱歌可以陶冶人的情操。比如心情不好的时候，听歌会洗涤心灵。第二，这首诗很难背。如果用唱的方式来记忆，就容易理解和记忆，事半功倍。”
“第三，也是最重要的，这种唱法随时随地都可以。如果王子们不想去上课，他们无论在哪里都可以轻松地完成。”
