《大唐最强教师》第十六章：三字经歌 免费试读
这种教育方式能教会孩子吗？
“错了！”房遗肖大声否认，凄厉的声音在整个大厅回荡。
此话一出，众大臣纷纷投来鄙夷的目光，有的甚至直接嘲笑他。
一个九岁的孩子居然教会了他们怎么教孩子。
我的头发不全。这让人在一群有经验的人面前嘲笑班门弄斧的大牙！
孩子，无知！
房遗肖笑着慢吞吞地说:“好了，这就是我想说的解决办法。只有这样，太子才能爱上读书，成为早期人才，迅速流入民间，口口相传，人人受教育！如果我说的方法不行，杀了或者砍了，随便你！”
这时，刚刚还在走过场的李世民听到这个建议后突然来了兴趣，大吃一惊:“真的有这样的法律吗？”
没有人敢拿一个人头在皇帝面前做担保。
这种赌可不是闹着玩的。一不小心，脑袋就成真了。
不过话说回来，如果你敢做这样的保证，那一定是全部！
话音一落，全场震惊！
真的很震撼！
但是很快，大臣们就恢复了理智。
再也不要相信这个无知的孩子了！
结果大家心里第一反应就是质疑。
“这怎么可能！”
“那是，这绝对不可能！”
一劳永逸？
民间，口口相传，大家都有教养？
好大的口气！
李世民自登基以来一直努力工作，为的是给全世界人民留下一个好印象。
他不敢宣称自己能让全世界的人口口相传。房遗肖他怎么敢夸人民会口口相传？
这牛逼是不是吹多了？
但是，要想回归，满清的统治者和大臣们真的很惊讶！
一个接一个，但是很期待，房遗肖这件事会怎么解决！
一想到有一个好主意，李世民的心中仍然充满热情，但他只是没有跳舞！
此时，已经失去了皇家风范！
但是房遗肖提出这个建议的时候，大家震惊是可以理解的。毕竟，真正为皇帝分忧是每个朝臣的梦想。
更何况太子的事情是大事，尤其是关系到他的学业。诸侯会不会成功，与大唐的未来息息相关。
每次李世民担心儿子的学习，想不出办法，他都筋疲力尽，甚至心情不好，他会责怪大臣们没有找到解决根本问题的办法。
如果长期存在的问题得到永久解决，这将被认为是消除了李世民的心脏病。
李世民的心脏病被消除了，这可以说是幸福的！
那么，在这样的情况下，人们能不感到意外吗？你能不震惊吗？你能不激动吗？能不期待吗？
而且，还是新手，一个九岁小孩给出的建议更是让人震惊！
此时，李世民极度激动的心情已经慢慢平静下来。
他也尽力安抚，控制平稳，才故作镇定地说:“方艾青，这么大的事不能玩了。”
说着，内心竟然又开始激动起来！
大王一开口，谁敢多说话？
而且，人心里也有顾虑。有了前车之鉴，谁还敢当出头鸟？
就在刚才，有人已经被惩罚了。如果再惹房遗肖生气，你会找借口不再提建议。如果事情不能解决，那么李世民会真的生气的！
如果房遗肖被指控了什么，那么这些大臣自然也有牵连！
所以，他们都学会了聪明，学会了有选择地说话。
“这大殿是个庄严的地方，皇帝威严。我怎敢和皇上开玩笑？”
在大家的期待下，房遗肖决定揭晓答案！
不透露答案就太逼了，会被群臣骂的！
“陛下，我说的是一个很好的策略，就是把这三字经由念改为唱。”
没错。
这也是一种永不改变初衷的策略。
也就是说，在原有的基础上，让它变得更好，更容易被接受，这是时代的发展。
古代人比较死板，不灵活，为什么没有带到大唐？
既能解决问题，又能让人大开眼界。
话音一落，所有大臣都面面相觑。房遗肖唱歌是什么意思？
这样新颖的文字在大唐是闻所未闻的！
当大家一脸疑惑的时候，房遗肖又补充了一句:“唱歌就是发出美妙的声音，用有节奏的音调给人享受。”
“通俗点说，所谓唱，就是把三字经改编成一首歌，然后跟着旋律唱出来，让演唱者自然会记住歌词，同时让这优美的旋律陶冶自己的心情。”
这样一个浅显易懂的解释被李世民等人理解了。
但震惊就是震惊。有想法是好的，但也要结合实际吧？
但是把这个问题归结到现实中来就是一大堆废话，比如房遗肖。
更别说这种唱法了，他们都没听过。再说了，这样的技术活，谁能把诗改成歌呢？
就算有乐器大师，恐怕也弹不出他说的旋律。
“真是个无知的孩子。简直是天方夜谭！”
“这就对了。这件事没有解决，但是吹牛的本事提高了10%。”
“所谓的口碑，原以为是一个很棒的计划，结果不过是空话，纸上谈兵。”
大厅内，大臣们纷纷议论，都是讽刺房遗肖。
“艾青，这真是一个笑话。”原本满怀期待的李世民，也开始泼冷水，语气带着些许失落道。
虽然是绝招，但是谁能做到呢？
从此以后，我听过二人转，各种乐器，没听过谁把诗改成了歌。连乐器大师都不知道那是什么吧？
见房遗肖笑而不语，李世民又问:“那你告诉我，你怎么把这三字经改成你说的那首歌？”
"作曲和编曲。"房遗肖毫不犹豫的说道。
话音一落，所有人都一脸疑惑，无一例外！
那是什么？
这是闻所未闻的！
