《直播表白：周姐别闹，我是你老师》第16章：传统乐器结合流行音乐，吹牛的吧？ 免费试读
第十六章:传统乐器结合流行音乐，你是在吹牛吗？
方仲盯着周姐姐，很认真的说:“在我的课上，认真听讲！”
“下次不要这样了，知道吗？!"
“好的，老师！”
周姐姐心虚地吐了吐可爱的小舌头。
此刻，她的脸通红，真的很尴尬。.......
就算是社会牛逼病，也经不起那么多学生老师的白眼！
而呆在一旁的小妹，更是捂着嘴，憋着笑，低下了头。
没办法啊！！
我也不想笑，但是没办法！！
“噗！！!"
戴小妹很难抑制住自己的笑声，掐着大腿不让自己笑出声来！
周杰有点羞怒地盯着小妹妹，好像在说，你在笑什么？从来没有笑过！
对于方仲，尊师重道很重要！
这是郭龙多年来的传统。
虽然周杰偷偷开了直播，给他带来了很多知识点，他真的很感谢周杰，但这并没有改变她上课不尊重老师的事实！
这就是他向周姐姐扔粉笔的原因。
虽然有一些小插曲，但是多亏了周姐姐，他明白了一件很重要的事情。
即...知识点，可以通过直播获取更多。
从表面上看，这将让更多的观众听他们的课程和学习知识。
那么，你自己想当主播吗？？
……
方仲我心里有个想法。
但他毕竟没有在课堂上想太多。
回教室去.......
方仲扫了一眼班里的学生和老师，慢吞吞地问:“你们有什么问题吗？”
“在我的课堂上，每个人都可以畅所欲言！”
“别怕，在我这里，有什么不明白的就问，谁没来过一次不是？我也有！”
“所以，同学们，学习是没有止境的。没有人天生就有！”
“你不懂也没关系。最怕的就是不懂也不敢问。一个人蒙着头学习不可取，闭门造车！”
有了百科全书，他自然有能力给大家讲解那些知识。
这也是他的自信！
“方老师，我想问一下，你是怎么练琵琶的？为什么我练了十几年都没有老师知道的感觉？”
“方小姐，请问，若是二胡，如何能与诗词交融？!"
“方老师，关于龙国峰，能不能请你给我们详细解释一下？!"
“方老师……”
方仲这些话一下子给了学生们勇气。
学生最怕的就是老师当着学生的面训斥他们:你就不能这么简单吗？你不回去看书吗？！
但是，在方仲这里，问题没有高低贵贱之分，只要你敢问敢答！
正是这种态度给了学生提问的勇气。
一时间，教室里的气氛非常活跃。
不像那些大学生上课玩手机看课外书，教室里全是知识。
每个人的眼里都充满了求知欲。
而这一切，正是方仲那种独特的教学方式，给我们带来了兴趣。
没有兴趣，谁愿意花时间和精力去学习？！
打王者的味道不会很好闻吗？！
方仲在讲台上，不停地给同学们解释各种不解。
问完，没人问，又问:“方老师，琵琶，能和流行音乐结合吗？”
方仲淡淡一笑:“为什么不呢？”
“你为什么不能说？!"
“因为，我从来没有听过琵琶和流行音乐结合的歌曲。”
“那么……”
叶欣的脸上有一种无法掩饰的失落。她总觉得琵琶不能和流行音乐结合很失落很遗憾。
方仲用非常肯定的语气说:“是的！”
“我可以肯定的告诉你！”
“琵琶和古诗是可以结合的。相信大家也感受到了传统乐器的魅力。它很古老，和古诗词的结合简直是天作之合！”
“但它老了，不代表不能创新！”
“它当然也可以和流行音乐结合起来！!"
方仲这些话给叶欣带来了一线希望。
她连忙又问:“方先生，你能不能再给我们表演一首琵琶或者唢呐结合流行音乐的曲子？”
这一刻，全场所有的目光都在方仲上。
大家都在期待方仲的回答。
方仲犹豫了一下，很肯定的说:“当然！”
“但我只能下一节课。毕竟现在都结束了，严重加班。”
叶欣注意到下课了。
她一直沉浸在方仲的讲解中，忘记了时间。
“虽然你很好学，但是老师很欣慰！”
“但你总不能耽误后面的老师吧？”
“方老师，下节课我可以换教室……”
这时，一个戴黑框眼镜的地中海中年人大声喊了句。
方仲一眼就看出是同学院的陈老师。
"是的，陈先生说不会耽搁的."
“方老师，我们很想知道琵琶是怎么和流行音乐结合起来的。”
“方老师……”
此刻，学生们热情高涨。
毕竟，这是他们第一次对郭龙的传统乐器产生如此浓厚的兴趣。当然，他们想学习更多的知识。......
而陈老师也在这个时候大声说:“方老师，既然孩子这么想学，那就请你给他们演示一下怎么和流行音乐结合……”
而周杰，看到方仲只是给了个警告，没说手机的事。她现在也在直播，只是不敢分心，不敢在直播间跟观众吹牛，就是默默的直播。
直播间的粉丝还能听到教室里的声音。
方仲说的话也被一些崇洋媚外的人听到了。
很快，弹幕里就飘来了很多质疑的声音。
“传统乐器与流行音乐相结合？你是在吹牛吗？”
“他肯定没有这样的作品，不然为什么要等下一场演出？”
“如果我能表演，我早就表演了。”
“我刚刚查过了。网上没有琵琶结合流行音乐的视频。”
“谁不会吹牛？我倒要看看这位老师能想出什么样的歌来！！!"
“下节课可以直播吗？让我们井底之蛙见识一下什么是龙风！!"
很多人，
我也有兴趣方仲下一节课！
……
