《穿越之帝国崛起》第六章 上课 免费试读
燕西在介绍完这节课的讲课框架后:“之前给大家安排的自学内容是历史上有名的:商鞅变法。”
“现在，让我简单介绍一下教材的内容。其改革的背景是。。。。内容。。。。商鞅的结局。”“政治改革的意义。。。。政治改革的缺点。。。。"
燕西花了几分钟的时间，用简洁的语言和学生一起复习课本的内容。
燕西:“现在有问题的同学请提问。”
这时，后面的一个同学举手了。
燕西对她说:“这位举手的同学，请提问。并请自我介绍。”
女同学站起来:“老师，我叫王秀梅。”
燕西点了一下头。女孩继续说:“老师，商鞅变法，无论是教科书还是一些名人都认为影响深远，但我想知道，您站在什么角度看待这次变法？”
这时，教室外面，欧阳遇见刚刚走到门口，听到了学生的问话。他也很熟悉历史，所以他也很想听到燕西这个问题的答案。所以，在门外听起来。
燕西说:“这个问题挺好的。”给了女孩一个鼓励的眼神，示意她坐下。
然后他说:“每当我阅读我们国家的历史时，我都会从以下几个方面进行思考。”
“第一个方面是找到当时的史料，尽可能多的获取当时的信息，然后结合当时的社会环境分析利弊，也就是当时的价值。
第二，历史事件促进了我们民族的发展。
第三个方面，对我们国家目前的发展有什么帮助？或者对我们现在经历的事情有没有参考价值。"
燕西说完这三点，我停顿了一下，然后说:“我读历史主要是从这三个方向。至于商鞅变法，我就不在第一个方面发表看法了，我着重讲第二个和第三个方面。”
当你听到燕西的时候，你要对第二个和第三个方面发表你的看法。无论是清秋还是其他同学，还是门口的欧阳遇见，都充满了期待:不知道讲课风格新颖的老师会说些什么。
燕西推了推眼镜，然后走到书桌的过道里说话。
燕西:“关于教科书上商鞅变法对我们民族发展的促进作用，我就不赘述了，但我说一些个人看法:我觉得有几点比较重要。”
“第一点，制度突破，打破阶级限制。我想每个人都知道由陈胜和光武领导的历史上第一次农民起义，但我想问你一个问题。背后的根源真的只是王朝末年的社会压迫造成的吗？”这个问题让大家耳目一新不是吗？我们现在说的不是商鞅变法吗？我们是怎么到这里的？
没有让大家久等，燕西:“我觉得它的根源至少可以追溯到商鞅变法。由于这一时期废除了石清仕禄制，改为二十品军阶制，为社会底层的庞大人群通过努力工作成为贵族打开了通道。这种变化影响深远的不是社会底层大量活力的激活，而是观念认知的改变。”
这时，我正好来到窗前。燕西我站在那里，看着窗外的世界，感慨地说:“我想，如果还是老样子，如果没有这次改革，那么也许就不会有陈胜和光武的那句话:王侯将相更好。”大喊大叫。“这引起了大家的思考。
话锋一转:“我记得在总结历代皇帝的朝代的时候，教科书把郡县制、度量衡、文字等等都归于那个时代。但我个人认为，这些其实在商鞅变法的时候就已经成型了，后来实行的大一统帝制也不过是几代人改良的产物。但不可否认的是，古往今来都是皇帝的时候才彻底推广的。"
"所以，我认为这场改革已经从思想到制度上萌芽了."
“不要跑题，回到正题，我们说的是对当下的价值。”
当他说出这句话的时候，立刻让欧阳遇见听起来一丝不苟。
燕西:“我们都很清楚现在社会的一些现象，但是结合商鞅变法，我认为需要激活社会最底层人民的活力，就像商鞅变法一样，然后建立适合的制度，实现国家的富强。不过，这是一个大话题，我们不在这里讨论。”
“我上面说的只是为了吸引玉石。希望大家下去后积极思考。”
后来又回答了两个问题。这堂课只有一半时间。
。。。。。。。。
燕西:“既然大家都没有更多的问题了，那我们就进入第三个话题:采粮人的生活。”
燕西开始合上原课本，然后一边讲一边在黑板上写下:第二节拾粮人的生活。
燕西说:“上一节我们讲了人类的起源，也讲了智人的出现使人类开始改变环境来适应自己的基因。”
“人类，只有人类，才能创造出他们想要的环境，也就是我们今天所说的文化。”
写在黑板上:技术
“我们的祖先在长期采集食物的生活中学会了“石刀技术”，然后逐渐出现了其他不同材料的工具。。。。。这些都表明人类祖先使用的工具越来越多，种类越来越多。这些都说明技术开始崭露头角。哪怕还很原始。”
再在黑板上写:组织
“随着技术的发展，先制造工具必然会促进食物的丰富。比如:用动物骨头和木柄。石刀被用来制造武器和杀死动物。食物的丰富必然会促进人口的增长。这就导致了团体的出现，于是领袖和主持人就出现在其中。值得一提的是，领导不是用权力而是通过自己的影响力来完成自己的职责。。。。。。。。"
在组织下写下:男女平等。
“在这个阶段，因为男人负责捕杀动物，提供肉源；妇女负责收集营地周围的植物根茎、坚果和昆虫。提供的价值基本相等，所以群体中男女是平等的。。。"
“从这里，我们可以反思当下社会男女不平等的原因，以及未来的改变方向。具体的就不重复了。”
随着燕西的旁白，同学们陷入了深思。也让他们的思维开始转变。
门前的欧阳遇见见下课了，慢慢退出走廊，却一路皱着眉头。
。。。。。。。。。
金荣将从学校回家。
金荣:“七爷，我打听过你之前说的房子。”
燕西:“什么情况？”
金荣笑道:“七爷，那房子的主人起初不愿意，可是一听说你要买这栋房子，他马上就答应了。”
他皱着眉头说:“只是价格有点高。”
燕西:“多少钱？”
金荣:“要价3000元。如果真的放下，至少要花2000元才能修好。这笔钱你一定要抓紧。”
燕西说:“我明白了，你继续跟进，看能压多少？”。
。。。。。。。。。
在刘公馆，刘其昌今天正在家里休假，正坐在书房里，准备一边喝茶一边看新报。我刚刚看到了我上次从金夫带回来的那本书，但是我没有太注意它。我想看看这家伙有什么资格写书。于是我就随意打开了。刚开始没什么，但是随着时间的推移，我的脸色越来越凝重。
大约一个小时后，我拿起书，安排仆人备车，匆匆赶往部里。
来到部里，刘副部长径直去了世交林副部长的办公室。
林吉昌一见刘吉昌进来，就说:“老刘，你今天不是在家休息吗？你为什么来找我？为什么不再来喝我的好茶？”
刘吉昌摆摆手:“老林，这次我有好东西给你。”在关闭办公室的同时，他还对不远处的副官说:“没事别让人进来打扰。”
他转向林部长说:“你先看看我带来的这本书。茶在哪里？我自己泡的。”他一边说着，一边递过书，拿起了茶。
林其昌接过书:"嘿，那我就好好看看有什么书值得你这么看重？茶在那边。你自己去拿吧。”指着一个橱柜。
林吉昌坐下后，抬起头来，神情越来越严肃。过了很久，我合上书，说:“这本书对我们国家太重要了。”
刘吉昌:“你是这么看的！”
林部长:“我建议把这本书送给部长。我应该把它交给哪里？”我建议把这本书从头到尾仔细读一遍。"
刘吉昌:“我同意你的提议。至少在我们部门，我们可以建议部长，我们所有人都应该学习这本书。”
