《最强大老师传奇》第18章任务 免费试读
很快，一周过去了。
这一天，正当罗煌和老村长在村口讨论击剑的时候，突然脑袋里响起了一个期待已久的声音:
“丁咚！祝贺你的东道主学生辰巳成功地完成了基础击剑练习。恭喜主持学员Sayou顺利完成基础射箭练习。恭喜主持学员伊亚斯顺利完成基础剑术的练习。随着主持你的三位学员完成了基础课程的修炼，第一阶段启蒙任务正式完成，3000创造奖励点，300导师经验值。”
“接下来可以开始第二阶段的启蒙任务，要求主持人教给每个学员一个不低于E级的技能，可以是进攻，也可以是辅助。任务完成奖励3000创造点，任务失败没有惩罚。这个阶段的任务是可选的，主持人可以选择继续教或者暂时保留。”
听着大自然的系统不断的提示，罗煌的精神没有动摇。经过一周的不断努力，我的三个学生终于掌握了基本能力。3000财富点的奖励和300导师的经验值让他无比的开心，因为在这之前，他虽然穷，但是只剩下150财富点，除了改变一些人生的事情，他什么也做不了...
但是关于这个第二阶段的启蒙任务，罗煌稍微犹豫了一下，并没有选择马上继续，而是决定先考虑其有用性再做打算。
“丁！哎！”
空气中有剑的碰撞声。虽然罗煌在想接下来怎么用创造点，但是他的功夫一点都没慢下来。作为一种精神能力，一心多用对他来说很正常。
很快，经过几个招式的斗技，罗煌-式断剑飞出了老村长手中的剑，一场较量正式结束。
“哈哈哈，哈哈，我真是个年轻人。看来我老头子要死了。”老村长摇头苦笑道。
“呵呵，村长谦虚了，我正好身体有优势。”罗煌拱手，看着像武侠电视剧里的侠客。
老村长笑着摇摇头。“本来，我打算在他们在辰巳长大后教他们一些技能，但现在看来，有你作为导师，我更放心了。这一周我在心里看到了他们的变化，我只能用奇迹来形容。”
事实上，正如他所说，辰巳和看着他们长大的长辈们都不敢相信。毕竟大家能在短短的一周内教完三个没有基础的孩子，真是不可思议。
不过，老村长也不是傻子。他虽然好奇，但不会问罗煌具体原因。
“好吧，那我就不打扰你教辰巳他们了。我还有工作要做，老头……”老村长说完，转身离开。
罗煌他们回过头来，看着另一边的辰巳。他们三个沉浸在自己的修养中。
虽然他们只是孩子，但他们已经清楚地意识到力量的重要性。对于这个罗煌，只能说时代背景改变人心。如果放在现实世界，同龄的孩子还在父母的接送下无忧无虑的看书，但这个世界就不一样了。这是一个危险物种猖獗的世界。也许有一天一些村民会死在危险物种的口中。
或许是因为他们见识过真正的残酷，才在这么小的年纪就充满了对力量的渴望。
看着三个人，罗煌没有打扰他们。
而是自己一个人走到一边，思绪进入了大自然的空间。
在接下来的第二阶段启蒙任务中，他们需要教辰巳一个技能，而且技能等级不低于E级。这个任务现在用创造点罗煌完全够完成了。
但是，具体怎么做还需要考虑。毕竟是自己的学生，罗煌不能仅仅为了奖励点就把四相的技能给他们。
经过深思熟虑，罗煌很快制定了一个计划。
在进攻和辅助能力中，罗煌直接选择了辅助。
辰巳现在只是个孩子，所以完全没有必要教他们进攻技巧。现在没有人会指望他们去捕杀危险的物种。虽然他们学过一些皮毛击剑，但如果真的对危险物种，即使有进攻能力，他们还是会负责送食物。
但是你教他们辅助能力就不一样了，尤其是姿势的辅助能力。
只要能掌握得当，即使打不过危险物种，也有机会逃脱。
而且姿势辅助技能还有一个好处，就是可以搭配任何能力。哪怕只是最基本的剑法搭配姿势，也会产生意想不到的效果。
做出决定，罗煌立刻调出创建接口。
但是在我动笔之前，罗煌想过。
说起身法能力，最经典的就是武术气功，但是武术能力都需要内功配合。对于辰巳来说，他们明显超出了罗煌现在的承受能力，有一种得不偿失的感觉。而且内功也不是一蹴而就就能达到效果的，所以只能排除这种姿势。
那么剩下的就只能是那些技能了，比如风走，幻影步，鬼步等等。通常这种技能只有魔法才能启动，而且练起来也很快。至于魔法的来源，其实只要有灵，就一定能传播和产生魔法。
考虑到这一点，罗煌下定决心，立即创建:
名称:幽灵漫步。假的
等级:e
类型:技能类
扩展:无
描述:源自DNF的鬼泣技能鬼步的削弱版，只能纯粹增加移动速度，使用时不受血的限制。
输入，罗煌并单击“创建”。
造物系统的声音立刻提示:“技能造物开始，名字——鬼步。假，E级，类型-技能类，扩展-无，描述-来自DNF鬼泣技能的鬼步削弱版，只能纯粹增加移动速度，使用时不受血的限制。技能综合评价:E，预计创造需要扣除600点创造。要不要继续创作？”
“创建！”
“创造开始了...创作完成！目标技能鬼步。伪官代，这个创造会扣你600创造点。”随着造物系统的提示，罗煌的脑海中立刻获得了一个鬼步的技能知识。
鬼步。伪:E级，借助魔法的爆发，短时间内增加自身移动速度，具体速度值为敏捷属性的30%。从DNF的鬼哭技能衍生而来的削弱版本，鬼步，可以不受血限制的使用。
“只要把这个技能教给他们，第二阶段的任务就完成了。”看着技能概览，罗煌满意地点了点头。
其实他之所以选择教他们姿势能力还有更深层次的考虑，那就是一石三鸟。
启蒙任务的要求是让他教三个人一个进攻或者辅助技能，但并没有指定教三个人不同的能力，也就是说可以同时教他们相同的能力，最适合的自然是姿势技能。
之后，罗煌接下来，我们考虑了剩余创造点的使用。
罗煌他现在最想要的是提高导师水平，这需要经验值，只有教学生才能获得。所以总的来说，他现在的目标是发展学生数量。
但是，这个世界的学生数量已经达到上限。如果想继续收学生，只能进入副本世界。
