《游戏王ZEXAL之无题2》游戏王zexal no.16 回归 免费试读
埃利法斯“轮到我了，闪抽！我又从手上开始了永久魔法——神秘的坝段。这两张卡就不用说了，会变成多维材质的怪物。我再叠两个神秘的坝段，两个怪物建一个叠网。多维度调用！再出来，新秩序——4级，以太阿努比斯(攻:1000，守:？，四阶，轻属性，XYZ)我就推出永久魔法——升阶优势。此卡可以在多维怪物被永久魔法召唤成功时抽一张牌。而且我们的怪物攻击时，对方无法发动怪物效果。给你看些有趣的东西。他拿出一张卡片给我看。”
我很惊讶。那不是卡上的金吊坠吗？
埃利法斯:“好表达，我来发动升天魔法——星光的力量。这张卡的作用是我们拥有了场上最高的多维怪物，将怪物的等级提升了两步。我把四阶以太Anubis重构为叠加网络，升级为多维变换。加油，新序数——6类！阿波菲斯(攻击:2500，防守:？，六阶，轻属性，XYZ)！这时候，发动永久魔法——推广优势的效果。使用晋升魔法召唤多维怪物时可以抽一张牌。”
“不要！?"
埃利法斯:“对，闪抽卡。然后开启以太阿波菲斯的效果，使用一种多维度的物质，降低对方怪物的攻击力2000点。(黑暗水晶精灵，攻击:2400-2000=400)以太阿波菲斯攻击了黑暗水晶精灵。”
可惜:“我是来拿回属于我的东西的，推出陷阱卡——吸晶。这张陷阱卡的作用是，当对方怪物的攻击力超过2000点时，将怪物的攻击力转为黑暗水晶精灵的攻击力。黑暗水晶精灵的攻击力恢复。然后，攻击继续！”
阿波菲斯的攻击力被黑暗水晶之灵吸收，下降了2000点。你在哪里抗拒的？埃利法斯被吹走了。看着他的计数板从100降到0，我摘下D镜，问他还好吗？他起身，冷着脸，但脸上还是有些不甘的情绪。
其他人都留了下来，"埃利法斯...输了！?"艾纳和星光镇的居民都不敢相信，星光镇的代表埃利法斯，会如此轻易地被击败。我转过头，笑了。“那么，艾纳。我能回到人类世界吗？你放心，总有一天我会回来看你的。”一言既出，驷马难追。艾纳把我带到一台机器前，说:“请坐。”依娜的意愿坐下。突然，我觉得自己像一颗白色的流星，飞离了星光的世界。
感觉自己掉进了海里，被深蓝色包围，由蓝变黑，慢慢沉入冰冷的深海。慢慢的，气息消失了。
蓝色的水晶眼睛又慢慢睁开，在草丛中发现了我。“没有...是梦吗？”果断看看自己的体型，但残酷的事实永远无法改变。“所以，这不是梦...啊。”不过，这样也挺好的。没死已经是很大的不幸了，不能强求什么。在星光世界的时候休息了很久，体力恢复了很多。
从草地上爬起来，“嗯，你没事吧？”一个熟悉却陌生的声音从我身后传来。“嗯？”我扭头看它像谁，原来是一匹游泳的马。我已经长大了...我在星光世界多久了？“嗯...嗯……”我烦死了，不想了。马看了看我的衣服，高兴地说:“哦，原来你是我们班的转学生。”啊？低头看看自己的衣服，是男生的校服。所以我现在是男生了？
“你还在干什么？去上学，否则你会迟到的！!"他匆忙拉着我的手，拼命向一个不知名的目的地跑去。这是第一次有人抓住我的手拼命往前跑。
到了目的地，一个老师把我拽了进去。他不知道我的名字，我也不想告诉他们我的名字。只好随便编了个假名。“我是岳，或简称宣。请大家指教。”当马听到“月亮唱歌”这个词时，它似乎被震惊了，但它又很快睡着了。(之前差不多上幼儿园，现在和麻友一起上小学五年级。)
老师看到熟睡的麻友叹了口气。“所以宣君，请坐在麻友旁边的座位上。”老师用“我希望我能说服你熬夜”的眼神看着我，“在老师的讲课中...
问了一个问题:“桌子是干什么用的？”有人举手回答:“是写作业的。”说完，他举起了自己的决斗托盘。老师点点头，“很好。”另一个回答:“我是来看决斗和学习知识的。”我抬手指了指旁边那个懒洋洋流口水的家伙，“是用来睡觉的。”话一落，全场大笑，惊醒了所有的马。他很困惑:“什么...乱哄哄的，别打扰人家睡觉……”
我推了推旁边睡着的家伙，“游吧，起来。”老师已经喷发成火山，喷火山喷出的熔岩对着睡得像猫一样的泳马大喊:“泳马！！！！桌子不是用来睡觉的！!"老师喷完火山岩浆后愤然走开。被很多人欺负过的麻友，早就习惯了“骂”这个词。如果我感觉游泳马的毛像龙虾，“多可怜的孩子。”蓝色的眼睛流露出温柔和同情。麻友被吸引了，“那个……”他疑惑地看着我的动作，我尴尬地把手拿开了。“对不起，对不起。”
尤妈摇摇头，对我说:“我好像以前也有过这种感觉。”他似乎已经失去了我和麻友的记忆，但他还记得一点点。“为什么，这是你和我第一次见面。”不想让麻友记得我伤心的事，让那些记忆顺其自然吧。突然听到‘卡兹卡兹’的声音，向前望去。原来是老师紧握双手发出的声音。“请不要发呆，认真听老师讲课。”他似乎憋了很久才说话。
我转过头去，玛塔又睡着了。“唉……”老师叹了口气，生气我不听他的教学，生气我上课和麻友说话，更生气麻友睡在教室里像卧室。为了惩罚我，他指着我问了一个相当深奥的问题:“亲爱的，地壳的作用是什么？”他以为11岁的孩子肯定不会。
我眨了眨眼，平静地回答:“地壳是地球固体球体的最外层，是岩石圈的重要组成部分。其底界为莫霍面。整个地壳平均厚度约17km，其中大陆地壳相对较厚，平均厚度为33km。高山、高原地区地壳较厚，可达70km。平原和盆地的地壳相对较薄。海洋地壳比大陆地壳薄得多，只有几公里厚。”当他听到我详细的回答时，他震惊地说，“………………没错。”有人说我很优秀，有人说我知识渊博。现场一片欢呼。这不是一个困难的问题。况且不是知识而是常识。我拿起决斗盘给老师看。他诧异的回答我，走开继续教学。
