东方伊利园在线 正文
楚风继续在台上讲话。
“晚上手机的主人发现手机掉了，就打电话张三退货！”
张三没有，只是挂了，黑了机主的号”
“车主不愿意再用朋友的号码打电话，最后张三生气了。直接告诉车主:“不要再打我的新手机了，不然我警告你骚扰我！"
“之后，我把手机换成了新卡”
“那么问题来了。请问上述案例中张三的行为是否触发了法律？如果是，他是否犯有挪用公款罪或盗窃罪？”
楚风的语气不紧不慢。案件讲完后，他直接向观众抛出问题。
【噗，三哥真棒！】
【三哥就是三哥，拿起电话说话这么硬气！】
不要打我的新手机！】
【不愧是法外狂徒，完全无视警察！】
[哈哈哈哈哈，我发现张三这个无耻程度和楚老师是一样的。你认为这个张三是楚老师吗？】
【雪...哈哈哈，你别说，还真有点像呢！】
【破案，破案，楚老师是张三！】
……
观众的顾虑总是那么奇怪，当然也有认真分析的观众。
董琳就是其中之一。作为一名法律系学生，董琳对法律法规还是很了解的。
但是在学校学的东西大多是填鸭式、死记硬背的，关于楚风生动形象的讲述太少。
没有，我才上了两天课，董琳的案例分析能力提高了很多。
楚风刚说完，董琳就开始分析起来。
“我认为如果手机价值过高，那么张三就应该犯侵占罪，非法占有他人的遗落物品，并以侵占罪论处，并被判处两年……”
董琳说，把他的观点发送到弹幕。
他的弹幕出现后，很多人觉得有道理。
【确实，把它留在出租车后座不还应该是侵占罪】
【是的，盗窃应该是主动被盗，这叫盗窃。他的那种叫做捡拾]
【这一次，我支持东哥！】
当然，也有人不同意。
我认为应该是盗窃。这部手机在出租车里。所谓偷而不告，就是偷！】
【是的，这个手机可能是出租车司机的，所以张三应该属于盗窃！】
【合理！】
【虽然我认为你是对的，但我认为不应该是盗窃！】
[我也不认为这是盗窃！】
双方都无法说服任何人。
【楚老师，出来告诉我张三他犯了什么罪？】
【好奇！】
【跪求楚老师的回答！】
在没有人能够说服任何人之后，大家开始邀请楚风来解读这个案例。
楚风一看到这，说道:
“昨天回家的时候好像每个人都做了很多作业。他们说的很有根据！”
“那么在上面的案例中，张三是不是犯了盗窃罪或者侵占罪？慢慢听我说！
“其实这个问题并不难。对于张三这种行为，法律已经规定了！”
“法律上有一条规定，就是说，特定场合落下的东西，将属于该场合的主人。”
“在上面的案例中，张三在出租车上找到了手机！手机的主人把手机丢进了出租车，所以手机暂时由出租车师傅保管。”
“张三在对方不知情的情况下偷走手机，无疑是盗窃罪！”
“而且张三还拒不归还，这是正当盗窃！”
“另外，我们说了，这个侵占罪只判了一万元，这个手机显然达不到这个标准。”
“所以本案中所犯的罪张三是盗窃罪！”
楚风缓缓道。
我明白了。当你捡到一万块时，扔掉一块，得到9999]
【我说等我用9999，我也想玩传奇！】
【今晚，一起攻沙！】
【哈哈哈，沙雕水友的焦点总是那么奇怪！】
【小子，你是来学法犯罪的！】
【你把这张卡合法bug了！】
观众总是很奇怪，他们总是可以从一个微妙的角度来评论。
但不得不说，楚风的这种普法方法确实有效。
他成功地把枯燥的法律法规变成了有趣的案例供人们分析。
把观众带到特定的地方，更好地普及法律知识。
这种方法比生硬的背诵有用得多。
不是，很多正在学习或准备学习法语的同学，听了楚风的故事，都觉得受益匪浅。
[朱先生，我明白了！】
【听了朱先生的课，觉得法律法规不再那么生涩难懂了！】
是的，希望褚先生能在以后的直播中保留这个项目，让大家能够动脑分析案例，愉快学习。
