已完结
主角是：张恒的小说，《奥特之万界游学》它的作者是尉迟敬德最新写的一本动漫同人小说，本小说内引人入胜，情节环环相扣，够热血，主人公有情有义。本书主要讲的是：第一章:眨眼。作为一个18岁的新世纪青年，张恒说自己的运气比较弱:他在上课，认真听老师讲课，但是一眨眼的功夫，他就不知道怎么回事，跑到另一个教室去了。没有迹象，什么都没有，只是眨眨眼。仿佛很自然，就像电影中的镜头切换，就...
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章节试读：
第一章:眨眼。
作为一个18岁的新世纪青年，张恒说自己的运气比较弱:他在上课，认真听老师讲课，但是一眨眼的功夫，他就不知道怎么回事，跑到另一个教室去了。
没有迹象，什么都没有，只是眨眨眼。
仿佛很自然，就像电影中的镜头切换，就像flash动画中的下一帧展示了这幅画。
张恒表示你在受苦。
为什么老师在台上的讲话听起来那么奇怪？虽然老师说的根本不是普通话，但是被逼张恒说:我也不知道怎么回事，反正我就是听懂了。。。
继续挠头，听着老师在台上不厌其烦的演讲，看着黑板上记录的连我高三狗都很容易理解的知识。
更有甚者，高二的和尚们百思不得其解:从张恒这个一点都不破的智商来看，坐在教室里的学生无论从什么角度看都是成年人。
成年学生转换成中国大一狗。
但是这么简单易懂的知识，讲的这么自信真的可以吗？张恒表示很怀疑。
对于一个大一的狗来说，匹配问题就是都是高数，那么分析化学怎么样呢？
就算这门课看起来是关于物理的，反正你也得弄一门吧？
老师，你说牛顿第二定律结合运动学公式推导出来的字母表达式真的是君子吗？
你就教大一狗加速度的导数？
这是什么假大学？
张恒一边吐槽，一边默默听老师讲课。。。直到十多分钟后张恒才发现不和谐。
老师用的语言明明是日语-张恒以他在家呆了几年的经验向天发誓。
额头上开始冒出冷汗，大滴大滴的顺着刚剪好的刘海流下来。。。
用日语授课，而且大一的时候还在教授浅显易懂的知识，加上和自己高三时候完全不一样的教室装修。。。
张恒我要很痛苦的得出一个结论:我穿越了tnd，我穿越是因为我眨眼了！
天底下怎么会有这种谎言？
但是你只要在心里想想。作为一个被无数旅行小说影响过的人，你必须明白，大声说出你此刻的想法，无异于自杀。
穿越-没有原因，没有标志。
从曾经熟悉的世界，来到了一个我甚至不知道是同一条时间线，甚至是自己空间的地方。
张恒我们不得不勉强接受——该来的时候就让它去吧。
不得不说，一个受过穿越小说教育的人，对于亲身经历这种事情，已经有了一定的免疫力。
我用力拍了拍脑袋，张恒翻着记忆，翻着这几年旅行小说的设定。
目前可以得出以下几点:
①:按照占据我脑袋仿佛累赘的东西来说，我没有某种记忆，但我应该像金手指一样存在。但根据我用各种方法试图在脑海中呼唤金手指，却毫无反应的情况，我可以得出以下两个结论:
1.金手指确实存在，但是因为缺乏一定的实验条件——比如在某些地方滴血，或者喊出“系统”之类的名词——张恒又不是傻逼，怎么能在课堂上做这些事情呢？
2.金手指其实并不存在，脑袋里多余的物体应该类似于记忆——如果是，那么基本可以断定张恒“鸽子占据喜鹊巢”——也就是灵魂穿越，这是很多穿越小说中比较喜欢的穿越方式——上辈子主角的灵魂已经离开了他的身体，来到了这个世界的另一个时间线。
或者根本不是前世的世界。。。
当然，如果这个结论成立，那么我就很容易理解日语的原因，我也可以读出来——对于这个身体来说，他的母语是日语，说日语和理解日语就像人类生来就有奶一样——是本能。
3:骚年，其实你想多了。你脑子里的那个多余的东西根本不算什么。。。
张恒我抽动了一下嘴角，表达了对自己无论身在何处，都能随时随地补脑的无奈。
接下来是第二个结论。
②:穿越方式极其奇特。
小说有很多精彩的穿越方式——什么救小女孩被车撞死，什么没有爱情跳楼？什么是“冷，颤抖(无限梗)”(雾)。。。
上面那些梗还是被过度使用了，最新的穿越方式更加奇妙——睡觉做梦，因为他们在生命的尽头穿越(虽然不知道作者怎么看待用一个老人的做主角)
但这种穿越张恒的方式是前所未见的:他以三年老书虫的资格向天发誓——我们从未见过，一眨眼就穿越了！
我什么都没做就打破了水晶墙！如果是这样，我岂不是成了一个了不起的人？
什么都不做，一眨眼就能穿越世界——好像除了那些隧道。。。再说你也没有这个能力吧
所以基于这个原因，张恒可以得出另外两个结论:
1.其实我的身份很不一般，或者说我其实有一种连自己都不知道的非常强大的实力——保守一点，反正得带个“道”字；
2.同上(1-3):骚年，你想多了。这几天有什么精彩的事情？几十年前，你看到一个外国人，甚至会去和别人合影。
现在只是一眨眼的功夫。有什么大惊小怪的？你真以为自己是什么，官二代，富二代，超神二代？
来吧/给我/让我/休息一下。(来，洗洗睡吧)。。。
张恒很不情愿的，带着一大堆刚刚通过翻看记忆库编造出来的东西，冲到脑海中一个很不起眼的角落，等了一会儿，听到铃声后整理出来。
现在的当务之急是搞清楚这个被占据的“外壳”的真实身份是什么，大脑中类似于负担的东西是否是不属于自己前世的记忆。
心思早就不在课堂上张恒也没有多余的精力去听老师在讲什么。
就这样，我满腹疑问，上课去了。
铃响时，老师宣布下课，所有的学生都站了起来。张恒也不例外。
好在在礼仪教育非常发达的日本，课后做什么像肌肉记忆一样刻在骨髓里。
这不尴尬。
好像这是最后一节课了。张恒发现，很多同学已经收拾好书包，准备回家了。
张恒因为现在不知道自己的具体身份，所以只是收拾好书包，把意识摸向了一个类似于负担的地方。
记忆涌入(雾)
被占“容器”的“学名”也叫张恒，好像是某孤儿院的院长在门口捡到的，因为发现自己的时候，身上有一张纸条，上面写着张恒——上面全是我的名字。
真的和你的上辈子一个名字。。。
张恒讪讪一笑，表示好巧。
然后，张恒停了下来——纸条起了名字，就像上辈子一样——仿佛案件的某些线索突然被一个看不见的息县连接起来。
张恒的心就像太平洋上的9级地壳震动，掀起了滔天巨浪。。。
孤儿的身份仿佛一道闪电，已经深入张恒的脑海——无论是前世还是今生，他都是孤儿——这当然可以简单理解为他自己的人生经历真的不怎么样；但是张恒很确定——我之所以在这里，一定和我素未谋面的父母无关。
原因很简单——因为我名字的由来，无论是前世还是今生，都出奇的一致——是一张纸。
这还不是最奇怪的事——最奇怪的是两张纸条上的字迹一模一样！
就算是有笔迹的模仿大师，也不能保证一个字写两遍，得到的都是一样的笔迹——这里的一样是指用笔的力度和笔画的弧度，不能有丝毫偏差。这种可能性少得可怜。
对于一个孤儿来说，唯一可能和父母有关的线索是不能轻易忘记的。
虽然对照记忆中的线索并不可靠，张恒我不知道这种执念从何而来，仿佛连灵魂都坚持这两张纸条上的字迹是一样的——就像相信太阳从西边升起落下一样——信以为真。。。
“出事必有妖”:灵魂的悸动清楚地告诉自己，他们的父母和他们的前世是绝对分不开的。。。
当然，那张纸条是不是父母写的还有待考证，如果他们的父母真的有那么大的力量，一眨眼就能把一个人的灵魂送到另一个世界，他们会“秒”自己(？抛弃的理由更值得商榷。
如果遗书不是父母写的，而是一个有权势的人写的，他为什么不收养自己——反而用这种方式给自己起了两次名字，这是个谜。
当然还有最后一种可能——同上①-3和②-2:骚年，洗洗睡吧。
张恒用力摇头扔掉你那极度不靠谱的脑补。
当脑袋稍微伸直，环顾四周，没有学生——难怪，这不是一所所有学生自始至终都在同一个班的高中，而是一所“轮班制”的大学。学生连一个专业同学都不认识，更别说这门选修课了。。。
很抱歉没有人来约我一起回家。。。。
